《《现代汉语》项目化课程设计方案.docVIP

《现代汉语》课程项目化改革方案 一、《现代汉语》课程项目化课程内容及组织安排 1、课程内容模块 序号 项目任务名称 项目名称 项目主要内容 1 记录语言的符号——文字 什么是文字汉字的发展历史汉字的结构单位汉字的造字方式现代汉字的标准化 实 践 项 目 1．简化字与繁体字对照书写活动：随堂训练，给出一段新闻播音稿件， 依据平时生活中积累之繁体字，进行迅速“翻译”，然后师生对照比勘揪 谬，并记录成绩。 2．注意观察生活，搜集当下社会（印刷标语、饭店题名、习惯书写等） 不规范用字，借助所学“六书”原理，阐述原因。授课教师课堂考察搜集 情况，并做记录。 3．翻阅当天报纸，找出不规范用字，形成对文字的敏感触觉。 2 语言的建筑材料——词汇 了解语汇认识语素基本词和一般词单纯词和合成词单音节词和多音节词词义单义词和多义词同义词和反义词熟语 实 践 训 练 尽可能多的搜集网络时代新生词汇，通过课堂分析，把握其形成之原 因和表现其特点。 3 语言的结构规则——语法 什么是语法词的内部结构词的外部功能词与词的组合认识句子常用动词谓语句式复句的基本类型句子的运用问题 实 践 项 目 1．教师给出一篇文章，借助多媒体教学，让学生找出其中可能存在的语 法错误，并分析错误的原因。 2．课堂上通过英汉互译的案例教学中，让学生体会语言组织结构——语 法在传达文意中的重要性。 3．搜集我们