高中数学 3.2.4二面角及其度量同步训练 新人教B版选修2-1.docVIP

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  • 2016-12-26 发布于湖北
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高中数学 3.2.4二面角及其度量同步训练 新人教B版选修2-1.doc

3.2.4 二面角及其度量 一、基础过关 1.一个二面角的两个面分别平行于另一个二面角的两个面,那么这两个二面角(  ) A.相等 B.互补 C.相等或互补 D.不确定 2.若分别与一个二面角的两个面平行的向量m=(-1,2,0),n=(1,0,-2),且m、n都与二面角的棱垂直,则二面角的正弦值为(  ) A. B. C. D. 3.二面角α—l—β中,平面α的一个法向量n1=,平面β的一个法向量n2=,则二面角α—l—β的大小为(  ) A.120° B.150° C.30°或150° D.60°或120° 4.在正方体AC1中,点E为BB1的中点,则平面A1ED与平面ABCD所成的二面角的余弦值为(  ) A.- B. C. D. 5.平面α的一个法向量n1=(1,0,1),平面β的一个法向量n2=(-3,1,3),则α与β所成的角是________. 6.已知A∈α,Pα,=,平面α的一个法向量n=,则直线PA与平面α所成的角为________. 二、能力提升 7.在边长为1的菱形ABCD中,∠ABC=60°,将菱形沿对角线AC折起,使折起后BD=1,则二面角B—AC—D的余弦值为(  ) A. B. C. D. 8.A、B是二面角α—l—β的棱l上两点,P是平面β上一点,PB⊥l于B,PA与l成45°角,PA与平面α成30

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