高中数学 2.6对数与对数函数配套课件 北师大版.pptVIP

【解题指南】求解本题，需作出函数f(x)的图像，不妨设abc,根据图像结合f(a)=f(b)=f(c)，确定出a、b、c的大致范围，先定c的取值范围，再由f(a)=f(b)得到ab的值,从而求得abc的取值范围. 【规范解答】选C.作出f(x)的大致图像.设abc，因为a、b、c互不相等，且f(a)=f(b)=f(c)，由函数的图像可知10c12， 且|lga|=|lgb|，因为a≠b，所以lga=-lgb，可得ab=1， 所以abc=c∈(10,12)，故选C. 【反思·感悟】数形结合思想往往是解决某些对数型函数性质、对数型方程(不等式)、对数值大小比较的切入口及有效方法，应熟练掌握这种思想方法的解题规律. 【变式训练】(1)函数y=log2|x+1|的单调递减区间为______，单调递增区间为______. 【解析】作出函数y=log2x的图像，再作 出其关于y轴对称的图像,两支共同构成 函数y=log2|x|的图像，再将图像向左平 移1个单位长度就得到函数y=log2|x+1|的 图像(如图所示).由图知，函数y=log2|x+1|的递减区间为 (-∞,-1),递增区间为(-1，+∞). 答案：(-∞,-1) (-1,+∞) (2)若不等式(x-1)2＜logax在x∈(1,2)内恒成立，求实数a的取值范围. 【解析】设f1(x)=(x-1)2,f2(x)=loga