《《班主任工作》课程考试题.docVIP

教师教育选修课论文 后进生教育转化方案 学 院 数学与统计学院 专 业 数学与应用数学 年 级 2011级 学 号 222011314011068 姓 名 孟庆彬 课 程 名 称 班主任工作 授 课 教 师 张 勇 成 绩 后进生教育转化方案 孟庆彬 西南大学 数学与统计学院 重庆 400715 摘要转化“后进生”在教育词典中的定义是：在班级中经常违反道德原则，或者犯有严重过错的学生。他们常常表现为思想觉悟低，不遵守纪律，不能完成学习任务。其形成的根源复杂，就好像一个患了严重疾病的病人，“病去如抽丝”，决不是轻易就能根除的。后进生的教育在教育工作中是一个重点，也是一个难点。对他们采取什么样的方法和技巧去做好转化工作，是教育工作者长期探索和研究的课题。下面就谈谈我的一些后进生的教育观。 3、学校因素? 有些民办学校，老师对学生其听之任之，放任自流。在小学这个极其关键的时期，没有好好把握。好习惯没有养成，坏习惯却愈演愈烈。初高中老师对他的要求又