原创力文档第六单元 除数是两位数的除法
单元教学目标:
1．使学生会口算整十数除整十、几百几十的数（商一位数）。
2．使学生掌握两三位数除以两位数的计算方法。
3．使学生经历探索过程，了解商的变化规律。
4．使学生能够结合具体情境进行除法估算，并说明估算的思路。
5．使学生能够运用所学的知识解决简单的实际问题，感受数学在生活中的作用。
单元教学重点1．掌握两三位数除以两位数的计算方法。
2掌握“四舍五入”的试商方法。教学难点掌握“四舍五入”的试商方法。
1．让学生在现实情境中探索计算方法。
2．让学生主动探索计算方法。
单元教学课时:10课时
第课时口算除法教学内容：第页例1。教学目标：
使学生在理解的基础上，掌握用整十数除商是一位数的口算方法。
培养学生类推迁移的能力和抽象概括的能力，通过观察，引导学生发现规律，发展学生的思维。
培养学生养成认真计算的良好学习习惯。
教学重点：掌握用整十数除商是一位数的口算方法。
教学难点：培养学生养成认真计算的良好学习习惯。
教学过程：
一、准备题：
1、20、50、120、150分别是几个十？
2、口算，说说你是怎样计算的： 60÷2? 80÷4??90÷3??120÷6
二、探究新知：
1、出示例1（1）有80个。每班20。可以分给几个班？
提问：计算这道题时怎样想？80里面有几个20？怎样列式？80÷20如何
文档评论（0）