2.1生物与非生物ZL（第一课时）.ppt

* * * * * * * * * 花园大蜗牛 白玉蜗牛 苹果蜗牛 美洲蜗牛 葡萄蜗牛 非洲大蜗牛 一、蜗牛的生活环境 阴暗、潮湿、温暖、安静 我们都是在什么地方发现它的呢？ 墙角、树下、蔬菜的叶子以及草地上 这些地方有什么共同点呢？ 二、蜗牛的食物 主要吃植物（包括农作物）的茎、叶，也吃枯枝落叶。 蜗牛很小，观察时要使用 放大镜！ 如何使用放大镜？ ㈠观察自己的指甲、头发等 ——前后移动放大镜或物体 ㈡观察课桌表面的痕迹 ——物体不动，同时移动头部和放大镜 1、放大镜的结构 一般用____制成，用手摸可感觉到它是中间___、边缘___。 2、放大镜的作用和特点能将观察对象___，看到的是一个 _________的像。 玻璃 厚 薄 放大 正立放大 观察蜗牛的一般顺序: 先观察外表 后观察内部 再观察一些变化的方式 一、观察蜗牛 长相奇怪 背上有壳 上有花纹 长有触角 有眼、有口、有腹足 1、身体结构： 1、蜗牛能在玻璃板上爬行，蜗牛爬行时会在玻璃上留下痕迹吗？如果有痕迹，又有何用？ 2、蜗牛为何要四处爬行呢？ 寻找食物，交配繁殖后代等等 会，足腺上分泌黏液。可以减小足与地面的摩擦或用来传递信息等 建立猜测和假设 制定 计划 获取事实与证据 检验与 评价 提出 问题 交流与合作 想一想:蜗牛怎样寻找食物? 蜗牛有感觉吗？如何开展