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第四单元 发展中国特色社会主义文化 逻辑框架: 以发展中国特色社会主义文化为主题，以文化建设为主线，包括为什么建设，建设什么、如何建设等内容. 1是什么？ 2为什么？ 3如何发展中特文化？ （1）-（5）P113 （6）倡导多样化，发展人民大众喜闻乐见的文化。 （7）对文化市场加强管理、正确引导，奏响主旋律，搞好文化建设。即：大力发展先进文化，支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化。 （8）基本要求：要坚持以马克思主义为指导 ；坚持为人民服务、为社会主义服务的方向；坚持百花齐放、百家争鸣的方针；坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则；坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一 ；坚持以改革促发展、促繁荣；（L9.1.2）） ） 第八课 走进文化生活 一.逻辑结构 二.考点展示: 1．文化市场对文化的影响。2．文化建设的必然要求3．如何看待落后文化和腐朽文化。 三.考点梳理: 考点一:文化市场对文化的影响: 1.当代文化生活的特点及其原因: (1)特点: 文化市场色彩斑斓，文化生活多种选择。 (2)原因：①现代科学技术的发展和大众传媒的发展。 ②社会主义市场经济的发展。 2.文化市场自发性与大众传媒商业性的影响 (或对当代文化生活特点的评价): (1)“喜” ①原因：文化市场和大众传媒的发展。 ②主要表现：能够满足人们多样化的文化需求，充实人们的精神生活；可以通过灵活而有吸引力的表现方式，传播科学文化知识；便于采取群众喜闻乐见的方式，使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；易于引导人们的消费观念，推动生产的发展。 （2）“忧” ①原因：文化市场的自发性和传媒的商业性。 ②主要表现：经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产品；借消遣娱乐的名义，以荒诞、庸俗的内容，迎合低级趣味；追求轰动效应，热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“绯闻轶事”。 特别提示： (1)文化市场和大众传媒的发展，既要看到其积极的一面，也要看到其消极的一面，要明确其对文化生活的积极影响是主要的。 ⑵文化市场出现的不良现象是文化市场的自发性和传媒的商业性引发的结果,但不能将它们看作是社会主义市场经济的必然产物。 ①问题的出现不在于是否发展市场经济，而在于市场主体的行为不规范和有关部门对文化市场监管调控力度不够。 ②大众传媒无所谓好和坏、对和错，关键是看我们怎么运用这些传媒工具。我们用得好，它就发挥积极的作用；我们用得不好，它就发挥消极的作用。 3.面对色彩斑斓的文化生活（或“喜”与“忧”；阳光下的阴影等）我们应如何应对？ (1)文化管理部门（国家）： ①加强文化市场管理，正确引导； ②倡导多样化，发展人民大众喜闻乐见的文化; ③奏响主旋律，文化激荡看主导，发展中国特色社会主义文化 ④大力加强社会主义文化建设:大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化； 此外，可以答第九和十课。（如：前面如何发展中特文化） 2.文化生产者(企业)： 遵守国家法律法规，遵守职业道德，承担社会责任 ，坚持把社会效益放在首位，实现社会效益与经济效益的统一，生产为人民大众所喜闻乐见的大众文化、先进文化产品。 3.文化消费者（个人）： 提高辨别不同性质文化的眼力，自觉追求健康有益先进的文化，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力；树立科学的世界观、人生观、价值观，加强科学文化修养和思想道德修养 考点二:发展大众文化的要求 1.我们倡导的大众文化的内涵：面向广大人民(指的是这种文化的方向性问题)，反映人民的利益与呼声(指的是这种文化的性质问题)，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化(指的是这种文化的形式问题)，是我们所倡导的大众文化。 2.原因：人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点，要求提供多种类型、多样风格的文化产品，以满足人民群众日益增长的精神文化需求。 3.基本要求（怎么做）——国家、企业、个人 考点三:如何看待落后文化和腐朽文化? 1.文化生活多样性的双重性： (1)表现：形式多样的文化生活，丰富了文化景观，扩展了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生活的热情。然而，落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延，污染文化环境，危害社会。 (2)对策：提高辨别不同性质文化的眼力，自觉选择健康有益先进的文化增强抵御落后文化、腐朽文化的能力 2.落后文化和腐朽文化 (1)是什么——落后文化和腐朽文化的比较 特别提示：落后文化通常以传统习俗的形式表现出来，如人们生活中常见的看相、算命、测字和看风水等。落后文化并非仅以传统习俗的形式表现出来，而通过传统习俗表现出来的并非都是落后文化。我国的传统习俗中既有前人积累的精华，也存在糟粕，我们应当保留传