7.《金色花》上课用.pptVIP

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  • 2016-12-26 发布于河南
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学习目标: 1.正确、流利、有感情地朗读诗歌,把握诗歌基调; 2.品味诗歌的精美语言,体会诗歌中浓浓的母子情; 3.体验人间至爱亲情,受到美的熏陶和感染,培养健康高尚的审美情趣和审美能力。 是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁,是诗歌的一个部类;用散文的形式表现诗的内容,以抒情为主,多用来表达对社会生活的独特感受;不分行也不压韵,不太讲究节奏,写法很像散文;篇幅很短,具有强烈的感情,丰富的想象,深刻的寓意和诗的意境。 散 文 诗 印度作家、诗人、社会活动家。 在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。 代表作: 诗集《新月集》、 《园丁集》、《飞鸟集》、《吉檀迦利》。1913年获得诺贝尔文学奖。 走近泰戈尔: 给加下划线的字注音。 罗摩衍那(   ) 嗅(    ) 匿笑(  ) 膝盖( ) 祷告(   ) 沐浴( ) y?n xiù nì d?o mù yù 检查预习 xī (1)把握诗歌的感情基调 (2)根据情感的需要,确立语速 (3)根据诗歌意境,确定轻读、重读及音长音短。 (4)根据语境的关系,确定诗句的停顿 。 朗 读 金 色 花

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