《全国中小学教案评选.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 山东省青州经济开发区小学 李金莲 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1，面向学生：小学 2，学科：英语 2，课时：2 3，学生课前准备： （一初读课文，了解课文大意。二、新词，想想词的意思。三、自学课文让学生提出自学中遇到的问题。知识目标：what do? you? want ? I want? a? hot? dog? ,please. 2.How much is it ??? It’s thirteen dollars and twenty-five cents. 能力目标：能用英语来表达如何点餐及询问价钱。情感目标：激发学生的学习热情，了解中西方的饮食文化异同，并进行文明礼仪教育。本课的故事是在美国的Daming 和他的美国表兄Simon跟随Simons dad 去一家快餐店就餐的经过。需要学生掌握的语言功能是如何在快餐店点餐：“What do you want? I want a hot dog, please.”及如何询问价钱：“How much is it? Its thirteen dollars and twenty-five cents.”本课的内容贴近学生的生活实际，有利于培养学生在真实的语言情景中运用英语进行交际