《信息技术在《品德与生活》教学中的魅力.docVIP

信息技术在《品德与生活》教学中的魅力 摘要：信息技术教育是现代社会实施素质教育的一个重要组成部分，其目标是培养人的信息素质。激发学生学习兴趣能有效地引导学生体验生活，提高学生的认知水平能有效地形成品德教育合力。 现行《品德与生活》每课内容往往以图片加简要文字提示的形式呈现，给授课教师留下很大的创造空间，也给教师留下难度和挑战-----如何围绕主题内容开展活动？这个时候信息技术就显现出了它的优势，通过获取、处理信息，实现对教育资源的有效整合和运用，让学生通过视听感官刺激和感受，促进学生对道德知识的认识和道德情感的体验，最终指导学生的道德行为。 例如北师大版《品德与生活》二年级上册第一单元第二个主题是《保护我的身体》，活动目的是通过各种活动，让学生感受到身体各部分的重要性，关爱自己的身体。虽然身体对于每一个学生来说都是在熟悉不过了，但是很多孩子都缺乏良好的生活习惯，也没有认识到保护自己身体的重要性。虽然教材提供了的画面和文字，但是内容很少，而且不够直观形象，这就不能很好的引起学生的注意。即使课堂上老师讲得再多，学生没有太多的感受，也不会从心底感受到保护身体的重要性，因此，在教授这节课的时候我充分的利用了信息技术进行授课。我从网上找了一些和本课内容相关的视频材料，让学生在观看视频的过程中学会保护身体。这样不但减轻教师课堂上的负担，也调动了学生学习的兴趣。这些视频内容以动画片的形式呈现