《八年级下册Unit2WhatshouldIdo说课稿.docVIP

八年级下册Unit 2? What should I do? 说课稿 我说课的内容是八年级下册第二单元Section A（1a—2c），课题是“What should I do ?” 一、说教材 （一）教材分析教材的地位和作用：第二单元承接八年级上册What’s the matter?中有关情态动词should 的用法，并作进一步的扩展和综合运用；本课是本单元的第一课时，集中呈现了本单元的基本词汇和语言结构，因此，本课教学有着承上启下的重要作用。 （二）教学目标 1知识目标：学习新单词和短语，学会使用情态动词should、could， 2能力目标： （1）能够谈论自己的麻烦和问题。 （2）能够为他人的问题找到合理的解决办法，提出相应的建议。 （3）能够从他人的建议中为自己的问题找到解决办法。 3情感目标：通过合作探讨、解决各种烦恼和困惑，学会反思自己，，树立合作精神，培养乐观的情感态度。 我确立教学目标的依据是：根据新课程标准的规定，通过听说读写的训练，使学生获得英语基础知识和初步运用英语进行交际的能力，激发和培养学生学习英语的兴趣，发展自主学习能力，形成良好品质，树立健康人生观。 （三）教学重难点 根据教学目标和学生的学情，我确立本课的教学重点为：掌握重点单词、短语和句型，使用情态动词should、could。即： Learn and memorize key word