高中生物 第三章第1节课时2种群数量的变动、种群数量的调节与平衡知能演练轻巧夺冠 北师大版必修3.docVIP

【优化方案】2013高中生物 第三章第1节课时2种群数量的变动、种群数量的调节与平衡知能演练轻巧夺冠 北师大版必修3 1．在下列哪项条件下种群数量会呈指数增长(　　) A．当只有食物受到限制时 B．在物种适宜生存的环境中食物开始出现不足，但还不至于影响到该物种的生存 C．只是没有捕食者 D．在实验室内的实验条件下 解析：选D。种群呈指数增长需在食物充足其他条件都适合的情况下，这样的条件只有两种情况下能满足，一是一个物种就迁入一个适宜的环境中，另一个是实验室内实验条件下。 2．自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是(　　) A．“S”型增长曲线表示种群数量和食物的关系 B．种群增长率在各个阶段是不同的 C．“S”型增长曲线中种群数量与时间无关 D．种群增长不受种群密度制约 解析：选B。当种群在一个有限的环境中增长时，随着种群密度的上升，个体间对有限的空间、食物和其他生活条件的种内斗争加剧，以该种群生物为食物的捕食者的数量也增加，这就会使这个种群的出生率降低，死亡率增加，从而使种群数量的增长率下降，当种群数量达到环境条件所允许的最大值时，种群数量将停止增长而保持相对稳定。可见，种群增长率在各个阶段是不相同的。 3．(2012·北京二中高二检测)下列图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是(　　) 解析：选B。种群在无环境阻力状况下的