高中生物 第二章第1、2节果胶酶的制作方法及作用酶活力的测定知能演练轻巧夺冠 北师大版选修1.docVIP

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  • 2016-12-26 发布于湖北
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高中生物 第二章第1、2节果胶酶的制作方法及作用酶活力的测定知能演练轻巧夺冠 北师大版选修1.doc

【优化方案】2013高中生物 第二章第1、2节果胶酶的制作方法及作用酶活力的测定知能演练轻巧夺冠 北师大版选修1 A卷 1.下列说法正确的是(  ) A.果胶酶只存在于植物果实中 B.果胶溶于水,不溶于乙醇 C.果胶酶广泛存在于植物果实和微生物中 D.果胶酶能分解果胶和蔗糖 解析:选C。果胶酶广泛分布于高等植物和微生物中,故A错;果胶不溶于水,故B错;果胶酶,不能分解蔗糖,故D错。 2.果胶酶常在0~4 ℃下保存。其原因是(  ) A.此温度条件下,酶的活性最高 B.此温度条件下,酶变性失活 C.低温可降低酶的活性,但酶不变性失活 D.自然条件下,果胶酶常在0~4 ℃下发生催化作用 解析:选C。果胶酶的最适温度是45~50 ℃,在低温时其活性降低,但并不失活,有利于保存。 3.在观察果胶酶对苹果匀浆的作用的实验中,将苹果匀浆放在90 ℃恒温水中保温4 min的目的是(  ) A.杀灭苹果匀浆中的微生物 B.使果胶分解,从而提高出汁率 C.使果胶酶变性失活,以排除对实验的干扰 D.果胶酶的最适温度为90 ℃,酶的活性最高 解析:选C。本实验属于对照实验,其实验目的是证明果胶酶能将果胶分解。因此,首先对苹果匀浆进行加热处理,使苹果匀浆中的果胶酶变性失活,排除干扰,然后再分别加入果胶酶和等量的蒸馏水,观察实验现象。 4.(2012·黄冈中学高二检测)在“探究果胶酶的用量”实验中,下列说法

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