高中生物 第四章章末综合检测 北师大版选修1.docVIP

【优化方案】2013高中生物 第四章章末综合检测 北师大版选修1 (时间：90分钟，满分：100分) 一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分) 1．下面为植物组织培养过程流程图，以下相关叙述中不正确的是(　　) A．上述过程中脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，此过程中植物激素发挥了重要作用B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 C．从叶组织块到种苗形成的过程说明植物叶片细胞具有全能性 D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难和发芽率低等问题 解析：选B。植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性。其过程为：外植体经脱分化形成愈伤组织，然后经再分化形成胚状体进而培养发育成新植株。植物激素在启动细胞分裂、脱分化和再分化中发挥重要作用。通过植物组织培养可以实现快速繁殖。人工种子是将得到的胚状体、不定芽、顶芽、腋芽等材料，经过人工薄膜包装得到的种子，因此繁殖能力强，发芽率较高。 2．下列选项中，不需要采用植物组织培养技术的是(　　) A．利用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株 B．利用花药离体培育得到单倍体植株 C．利用基因工程培育抗棉铃虫的植株 D．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 解析：选D。“番茄－马铃薯”杂种植株是利用植物细胞杂交技术形成杂种细胞，再对杂种细胞进行组织培养而获得的。单倍体育种需对花药细胞进行组织培养。