高中生物 第二章 动物生命活动的调节 第7课时 高等动物分泌系统与体调节(Ⅰ)同步课时检测 浙科版必修3.DOCVIP

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  • 2016-12-26 发布于湖北
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高中生物 第二章 动物生命活动的调节 第7课时 高等动物分泌系统与体调节(Ⅰ)同步课时检测 浙科版必修3.DOC

训练7 高等动物的内分泌系统与体液调节(Ⅰ) 基础过关 知识点一 体液调节及其特点 1.以下关于人体激素及其调节的叙述,不正确的是 (  ) A.激素是信息分子,成分都是有机物 B.激素直接参与细胞内的许多代谢活动 C.激素只作用于相应的靶器官、靶细胞 D.神经系统的某些结构也可以释放激素 2.下列关于人体内激素作用机理的阐述,正确的是 (  ) A.激素的作用主要是参与靶细胞的新陈代谢 B.血液中含有多种激素 C.激素只运输到相应的靶器官、靶细胞 D.当激素作用于某一靶细胞后,再通过体液运送作用于其他靶细胞 知识点二 下丘脑、垂体与甲状腺激素的分泌调节 3.如图表示人体生命活动调节的一种方式,相关叙述不正确的是 (  ) 分泌物 A.若分泌物为促甲状腺激素释放激素,则分泌细胞位于下丘脑中 B.若分泌物为促甲状腺激素,则甲状腺为靶器官 C.若分泌物为甲状腺激素,则可直接反馈调节的靶器官是垂体和甲状腺 D.若分泌物为甲状腺激素,则可反馈调节下丘脑细胞的分泌 4.血液中甲状腺激素增多时 (  ) A.甲状腺的功能增强 B.下丘脑神经分泌细胞的功能增强 C.垂体的功能增强 D.以上三项都不对 5.成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时,可能出现 (  ) A.体温升高、耗氧量减少 B.体温下降、耗氧量增加 C.神经系统兴奋性提高

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