七年级音乐教学设计.docVIP

《欧洲风情》音乐欣赏教学设计 一、教学内容 1．学习《桑塔·露琪亚》 2．欣赏《伏尔加船夫曲》 二、教学目标?《桑塔露琪亚》欧洲产生了解世界优秀音乐文化的兴趣与愿望。《桑塔露琪亚》了解威尼斯船歌的，能用自然、圆润的声音演唱《桑塔露琪亚》《桑塔露琪亚》威尼斯船歌的教材分析《桑塔露琪亚》是意大利那不勒斯的一首著名船歌。它是意大利作曲家科特劳按威尼斯船歌的风格创而成的。歌词将夏夜的美丽展示在人们面前，使人陶醉，令人忘怀。歌曲为C大调3/8拍，中速稍快，由两个乐段构成。歌曲旋律优美而流畅，词曲有机结合，给人以美好的艺术享受。桑塔露琪亚》沉郁而饱含感情与力量的男低音由远及近地从我们的耳朵渐渐的、轻轻地抚摸着我们的心灵一群牵拉着纤绳的纤夫们在“嘿嗬、嘿嗬”地叫喊着，那是一种压抑心头的喊声他们无奈迈着蹒跚的脚步，沉重踏在了那炙热的大地上。那渺远的声音很快由低缓转到了高昂，伏尔加河的河水很快变的汹涌起来，纤夫们那种喊声喷涌出一种爆发的力量，那蹒跚的步伐很快变得刚劲而沉稳，那种喘息声随着“哎嗒嗒，哎嗒嗒”的高音而变成了豪迈强壮的抗争之声，和着奔流不息的河水，唱出了广大劳动人民、俄国被压迫的民族那种怒吼、那种冲破羁绊的战斗之声！ 很快，高音转入了最高潮，纤夫们那种震惊寰宇的战斗声不可阻挡的随着伏尔加河澎湃的浪涛卷入了那伟大的抗争中那饱满的男声如角号、如雷鸣碰击着我们的心灵，那反复地高潮迭起的“踏开世