二氧化碳制取的说课_案例.ppt

二氧化碳制取的研究 增城市朱村中学 许柳嫦 一 课题分析 1、教材地位和作用 本节课在全书甚至整个化学学习过程中，所占有的地位是十分重要。它是培养学生在实验室中制取某种气体时药品的选择、装置的设计、实验的方法等思想的最佳素材。上好此节课对学生今后学习元素化学知识、化学基本能力都有深远的影响。 2.教学目标 （1）知识与技能：了解实验室制取二氧化碳的原理，探究实验装置，了解实验室制取气体的方法和思路。 （2）过程与方法：通过实验室制取氧气的思路，探索实验室制取二氧化碳的实验装置，能初步进行科学探究活动。 （3）情感态度与价值观：培养学生合作交流、求实、创新等科学素养和科学实践的探究精神。 3.重点、难点 重点：探究实验室制取二氧化碳的药品、反应原理和实验装置的选择，并利用设计装置制取二氧化碳。 难点：探究实验室制取二氧化碳的实验装置。 三、教学设计思路与教学方法 1、充分利用课本的资源：课前布置学生完成课本P116练习4让学生列举所知道的能生成二氧化碳的反应，讨论、分析学生所举例子后直截了当介绍实验室制取CO2的药品。以学生为主体，让学生发现问题、解决问题 。 3、让学生设计实验方案并选择相关仪器进行实验。整个过程让学生体验、反思和完善实验设计，掌握基本技能，体现师生互动。 4、随堂小结，结合我校采用讲导案教学的特点。让学生拿出预先发给的导学