二语第八单元案例.doc

黄坪镇中小学集体备课教案 教学内容 29、数星星的孩子 课时 三课时 教材分析 要让学生了解张衡从小爱好天文，喜欢研究，长大以后成为著名的天文学家。启发学生观察、研究自然现象的兴趣。 教学目标 知识目标 学会本课的10个生字和用这些字组成的新词。 能力目标 正确、流利、有感情的朗读课文，领会故事中的道理和感情。 情感目标 启发学生观察、研究自然现象的兴趣。 教学重点 理解课文内容，学会本课10个生字。 教学难点 启发学生观察研究自然现象的兴趣。 教学准备 生字卡片 教 学 过 程 教 学 内 容 学生活动 补充、 总结 第一课时 一、直出课题，提示“数”的读音 二、初读课文，大致了解课文内容 1.自由读课文，借助拼音读准字音，标出生字和自然段。 2.指三人读课文，分别读1～3段、4～5段和第6段。说说这课主要讲了谁的什么事。（这课讲了张衡数星星的事。） 三、抓住重点词语，结合插图理解课文 1.直插第六小段，知道这段主要内容。 问学生哪段直接告诉我们这个数星星的孩子是谁，然后指名读第六段，再说说读了这段你都知道什么了，最后老师领读第六段。 2.学习一、二、三段。 （1）学习第一小段，体会夜空的美丽。 ①出投影，内容是课文第一幅插图，即夜空的美景。指名用书里的话说出夜空的美丽。用投影出示这句话，指名读。