高中地理 第一单元第一节认识区域导学案 鲁教版必修3.docVIP

第一单元 区域地理环境与人类活动 1.1 认识区域 第1课时 一、学习目标 1.通过阅读教材、结合实例、与相似概念的比较等方法分析说明区域的含义和划分。 2.了解区域的分类，并从多种划分角度举例说明不同类型的区域。 二、自主学习 （一）区域的含义： 1.概念：区域是指 ，是人们在 的基础上按一定 划分出来的。 2.特点：区域具有一定的 、 、 、 ，有明确的 ，其内部某些特征相对一致，并与其他区域有所区别。 3.划分指标：可采用 指标，也可采用 指标来划分；可按自然要素特征来划分，也可按 来划分。 4.划分的目的：是为了进一步了解各区域之间的 ， 地对区域加以开发利用。 （二）区域的类型 1.均质区：是指那些要素具有 的区域，如方言区、水田农业区、高原区等。 2.功能区：指那些 上紧密相连，具有某些方面相关性或内在联系的区域。如城市商业区等。 三、典型案例 案例1 读下图回答下列问题。 (1)甘肃省的降水量地区分布不均匀， 规律是 ， 其主要影响