高中地理教学论文 试谈信息技术与地理课堂教学内容的整合.docVIP

?试谈信息技术与地理课堂教学内容的整合 【摘要】 本文通过阐述中学地理的发展与信息技术在教育领域的应用，分析中学地理与信息技术整合的可能性与必然趋势；进而从教育信息化角度，阐述信息技术与中学地理全面整合的内容，方式和方法。并对学生进行研究，提出了中学地理信息系统的地理教育新理念，为探索中学地理的发展方向提供一新模式、新理念，同时也为信息技术与具体学科整合提供一新方法、新思路。另外，本文也针对目前信息技术与中学地理整合过程中存在的问题，提出一些解决问题的思路与看法，与同仁交流、参考。 【关键词】信息技术 ?新课改?? 研究?? 效果 【正文】 当今世界，信息技术飞速发展，地理信息技术对资源与环境的可持续发展、经济建设与社会进步的巨大作用日益显著。如何在教学中融合地理信息技术应用的知识，如何恰到好处的运用课件进行教学，是摆在广大教师面前的一大难题。 1概述 1.1高中地理教学中使用信息技术的现状及分析 通过对沈阳市各高中的初步调查表明，许多重点高中每个教室都配备了现代化的多媒体设备，如沈阳一中、沈阳二中、120中学等重点高中以及几乎所有普通高中每个班级都配有多媒体器材。但多媒体的使用却不尽如人意，重点高中的使用率很高，但教师大多使用Word解决一下练习问题，或把课本上的图画做成课件，再用多媒体演示出来，出现了“黑板、课本、练习本”搬家现象。其他普通高中多媒体教室的使用率则很低，只是在公