高中基本能力 研究框架的设计2课件.pptVIP

1.小品表演 ----采访王局长 2.采访同学 3.演讲:网络小说真精彩 4.小品表演-----地震自救演习 设计问题要全面、要有序 现场调查： 你们喜欢看网络小说吗? 生命是多么短暂,又是多么珍贵!有了生命, 才会有理想与希望;才会有创造和进步; 才会有快乐与幸福! 在灾难来临的时候,不能等待上帝的降临,我们要用自己的智慧进行自救,只有这样,我们才会拥有平安! 　　　 演讲 -------从社会意义,语言表达,情节构思等方面来看,经典小说自然有优势.我提倡看网络小说,并不意味就放弃对名著的阅读.网络小说符合青少年的特点,想像力丰富,语言通俗易懂.如果适当看一点网络小说,可以放松我们的精神,丰富我们的生活,培养我们幽默感,还能增强我们的写作能力.同学们,利用好我们的网络优势吧,让我们来参加阅读网络小说的实验活动吧.你一定会发现网络小说真精彩. 课后活动 1.各小组有选择地看教材中的小资料. 2.调查类课组设计调查问卷与采访提纲. 2.没有表演的小组,准备好节目.下一节课表演. 调查 实验 制作 节目预告 九龙呈祥 腰鼓表演 澥浦船鼓 书画展 采访二:采访本校学生 程:喂,同学,问你几个问题. 同学:什么问题啊. 程:你知道我们镇海区有多少腰鼓