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- 2016-12-26 发布于湖南
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社会工作概论
论文题目:残疾人问题:社会工作视角
???????????????? —— 中国聋人教育问题研究
内容摘要:社会工作是一项“助人自助”的职业,本文以社会工作的专业视角,从三部分论述中国聋人教育问题,首先概述残疾人问题与社会工作,接着介绍中国聋人教育相关概念和组织,第三部分为论文的核心部分,分别选取国家、组织、聋人自身为主体,从文化、制度、实践三个层面,提出解决我国聋人教育问题的具体方法。
关键词:残疾人 聋人教育 对策
英文中“social problems”译为社会问题,在欧美国家也用社会病态、社会解组、社会反常或社会失调这些名词来指称。在我国,社会问题是影响社会成员健康生活,妨碍社会协调发展,引起社会大众普遍专注的一种社会失调现象。残疾人问题是社会问题的一个层面,本文试图选取残疾人问题的一个层面,以社会工作视角看待中国聋人问题。
一、残疾人问题与社会工作
对于残疾人的定义,不同专业领域对残疾的看法都不同,不同的需求也可能导致对残疾的不同定义。在我国,残疾人是指生理功能、解剖结构、心理状态的异常或丧失,部分或全部失去以正常方式从事活动的能力,在社会生活的某些领域中不便于发挥正常作用的人。中国的残疾人包括听力语言残疾、肢体残疾、智力残疾、精神病残疾和综合残疾(有两种或多种残疾)五大类。
残疾人是社会成员的一部分,理应与其他社会成员一样,平等
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