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- 2016-12-26 发布于河南
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* 3.4 实际问题与一元一次方程(4) 探究3:电话计费问题 学习目标: 1.体验建立方程模型解决问题的一般过程; 2.体会分类思想和方程思想,增强应用意识和应用能力. 学习重点: 建立方程模型解决电话计费问题. 1.对问题的初步探究 问题1:下表给出的是两种移动电话的计费方式: 免费 0.19 350 88 方式二 免费 0.25 150 58 方式一 被叫 主叫超时费(元/分) 主叫限定时间(分) 月使用 费(元) 你了解表格中这些数字的含义吗? 问题2:你认为选择哪种计费方式更省钱呢? “与主叫时间相关” 1.对问题的初步探究 加超时费0.19元/分 基本费88元 加超时费0.25元/分 基本费58元 350 0 150 计费方式一 计费方式二 2.对问题的深入探究 问题3:设一个月内用移动电话主叫为t 分(t是正整 数).根据表1,当 t 在不同时间范围内取值, 列表说明按方式一和方式二如何计费. t 大于350 t 等于350 t 大于150且小于 350 t 等于150 t 小于150 方式二计费/元 方式一计费/元 主叫时间t /分 t 大于350 t 等于350 t 大于150且小于 350 t 等于150 t 小于150 主叫时间t /分 88+0.19(t-350) 58+0.25(t-150) 88 58+0.25(
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