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苏教版小学《科学》三年级上册期末重点复习题(引) ???第一单元： 1、当听到“科学” 这个词的时候，我想到了（农业研究）、（实验分析）、（医学研究）、（珠峰测量）、（航天探索）…… 2、我们做过的类似科学家的活动有：（看小鸡出壳）、（看自己的影子）、（观察蚂蚁）、（拆玩具）、（看电视机里有什么）等。 3、（好奇心）让我们有问不完的“为什么”，并驱使我们不断地寻找问题的答案。 4、（琴纳）发现了（接种牛痘预防天花）的办法. 5、科学探究的步骤是：（提出问题）、（作出猜测）、（寻找证据）、（得出结论）。 6、我知道的科学家的名字有: （琴纳）、（爱迪生）、（居里夫人）、（李时珍）、（袁隆平）、（牛顿）…… 7科学家的成就 (莱特兄弟)飞机(亚历山大·贝尔)电话(居里夫人)发现了雷（哥白尼）日心说（李时珍）写《本草纲目》（袁隆平）培育出杂交水稻 8英国人（罗杰特）发现了人眼具有（暂时记忆能力）。（电影）就是根据他解释的原理制作的。 9、纸鹦鹉站起来的秘密是（重物在支撑点的下面）。 第二单元： 1、校园里（小花）、（小草）、（树木）、（小鸟）、（蝴蝶）、（毛毛虫）、（蚂蚁）、（蜻蜓）、（蜜蜂）等都是有生命的。 2、自然界中的物体可分为（有生命的）和（没有生命的）两大类。（有生命的物体）叫做（生物），（没有生命的物体）叫做（非生物）。 3、有生命的物体的共同特征有：（能长大）、（会繁殖）、（会死亡）（要呼吸）、（要吃东西）、（都对刺激有反应）等。 4、（生物）一般可分为（植物）和（动物）。 5、寻找有生命的物体注意：（随时记录）、（注意安全）、（不惊动或伤害小生物）、（校外寻找要和大人打招呼）。 6、植物的共同特征是（依靠阳光独立生活，位置一般不移动）。 7、观察一种植物，我们可以用（语言）、（文字）和（图画）来描述。 8、树叶的生长形式有（对生）、（互生）、（轮生）。 9、蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头上有（一对触角），胸部有（三对足）。 10、蜗牛的身体分为（壳）、（头）、（腹足）、（尾），头上有（两对触角），（腹足）可以运动。 11、金鱼的身体分为（头）、（躯干）和（尾）三部分，生活在（水中），靠（鳃）呼吸，靠（鳍）运动。 12植物分类 （1）苦瓜（2）桦树（3）椰子树 （4）苹果树（5）玉米（6）仙人掌（7）蒲公英（8）荷花（9）菊花 分类标准 a水生（ ） 陆生（ ） b一年生（ ） 多年生（ ） 13小动物的共同特征是（能运动）（能长大）、（会繁殖）、（会死亡）（要呼吸）、（要吃东西）、（对刺激有反应）等。 14动物分类 （1）家鸽（2）海鸥（3）螳螂 （4）斑马（5）乌龟（6）非洲象 （7）娃娃鱼（8）蛇（9）大熊猫 （10）蜻蜓（11）蛙 分类标准 天上飞的（ ） 水里游的（ ） 陆上走的、爬的或跑的（ ） 15、兔子和萝卜的相同之处有：（能长大）、（会繁殖）、（会死亡）（要呼吸）、（要吃东西）、（对刺激有反应）等。 16、兔子和萝卜的不同之处有：（1）萝卜不能改变自身位置，兔子可以运动（2）萝卜依靠阳光独立生活，兔子所需营养由外部供给。 17人和黑猩猩的相同之处（都是动物）（吃东西）（生孩子）（要呼吸）（需要水分）（需要一定的空间）（会繁殖）(会死亡)(会长大)等 18人和黑猩猩的不同之处(人会制造东西)(人会说话) (人会劳动) (人的大脑发达)( 有语言)( 有思维)等 19动物、植物与人的相同之处 （有生命）（需要空气、阳光、水分和一定的空间）等 20动物、植物与人的不同之处 动物和植物最大的区别：（是否能运动） 人和动物最大的区别：(是否有思维、会劳动、能语言交流）等 21用图表示动物、植物与人的关系 第三单元： 1、（水）是生命体的重要组成部分，动植物的（生长繁殖）离不开水。 2、我们可把西红柿里面的（水）挤出来，称一称重量，就能知道它含有多少（水）。 3、人体（65%）是水，一个鸡蛋中含有（76%）的水，一条鱼（85%）是水，蔬菜中（90%）是水。 4、我们能保持正常体温多亏了（水）。 5、生命离不开水，水就像（母亲的乳汁）一样,哺育着地球上所有的生命。 6、一般情况下，如果连续（5天）不喝水，人的生命就会受到威胁。 7、挖小草做实验时尽量不要（伤到小草的根）。 8、水是（没有颜色）、（没有气味）、（没有味道）、（透明）的液体。 9、认识物体，可以用（眼看）、（鼻闻）、（舌尝）、（手