第一课：中学时代习题.pptVIP

第一课：中学时代习题 1.“我想明年有个好收成”“我想开个小饭馆”“我想养老金能不能再多一点”“我想娶个漂亮媳妇”“我想天更蓝水更清”。农民、工人、老人、白领、牧民等用最朴实的话说出了他们的梦想。这说明了（ ） ①梦想是对未来美好生活的愿望②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连③每个人都有相同的梦想④人们的生活目标不同，就会有不同的梦想 A:①②④B：①②③C：②③④D：①③④ A 2、李育第一次走进中学校园时，感到兴奋、自豪，面对这么多陌生的新同学，他心里很不平静，思量着：“我能和他们友好相处吗？与小学相比，功课增多了，作业也多了，我能适应吗？”李育之所以这样想，是因为中学生活对我们来说意味着（ ） ①一个别样的天地，一个新的起点②没有什么变化，只是原来的“六”年级加了一个“一”成为“七”年级③我们已成为大人了，可以想干什么就干什么④新的机会和可能、新的挑战和目标 A：②③B：①②C：②④D：①④ D 3.中学，我们来了，下列同学的观点中不正确的是（ ） A：王梅：中学时代是人生最美好的年华 B：李华：中学时代是人生成长的十字路口 C：陈燕：中学时代是我们可以不受父母管教了 D：张凤：中学时代是人生发展的一个新阶段 C 4.初中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要指（ ） A：新的学校和班级环境 Ｂ：新同学和新老师 　Ｃ：学生自身成长的新阶段 　D：新课程和新教材 C 5、中国著名企业家，阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说：每个人都应该有自己的梦想，有梦想就有实现的可能。这句话告诉我们（ ） A：一定要树立远大理想 Ｂ：有理想就一定会成功 　Ｃ：实现理想需要艰苦奋斗 　D：理想不是一成不变 A 6、同学们应该还记得，小时候我们每个人都会大声地说出自己的理想。现在初中就要毕业了，还会大声说出自己的理想的同学似乎越来越少了；有的同学甚至对未来没有任何打算。对此，我们应该认识到（ ） A：我们已经长大了，不再狂妄无知 Ｂ：理想在没有实现之前是不应该让人知道的 　Ｃ：理想造就人生，任何时候失去自己的理想都不是一件好事 　Ｄ：同学们越来越有自知之明了 Ｃ ７、当你的梦想与国家的中国梦不一致的时候，你会（ ） A：认为社会的要求是多他人而言的，与自己无关 Ｂ：及时调整自己的目标追求，以适应中国梦的需要 　Ｃ：先实现个人的愿望，再追求社会发展的目标 　Ｄ：让社会理想适应我的愿望，以我的意志为转移 Ｂ　 ８、“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平主席这句平实的话语告诉我们青年人（ ） A：成才的关键是得到机遇 Ｂ：艰苦奋斗就能实现梦想 　C：要树立崇高远大的理想并为之奋斗 Ｄ：要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来 Ｃ ９、2016年9月1日，从跨入中学校门的那一刻起，我们就应该意识到自己已经是一名真正的初中生了，新的生活已经开始，我们必须去面对新的挑战，摆在同学们面前的挑战有（ ） ①适应新的学习环境②结交新朋友③合理安排自己的业余生活④搞好学习，超过其他同学 A：①③④B：②③④C：①②④D：①②③ A 分析说明题： 材料一：小婵来到新学校，一切都很陌生。不熟悉新学校，不熟悉新老师，于是整天除了在教室里，不愿意跟任何人谈话，很孤独。 材料二：小光是一个性格开朗的人，一到新学校就觉得什么都新奇，课余时间在校园里东瞧瞧、西逛逛，很快就熟悉了学校的环境，还很善于交朋友，对班上的同学，不管他认不认识，都主动上前打招呼。他才到学校不到一个星期，就交了很多新朋友，大家都很喜欢他。 （1）请分析材料中同学的做法。 （2）你准备通过什么方式更快的适应初中学校这一新的环境？ （1）材料一中的小婵没有积极主动适应新的学习生活，适应新的环境，造成与同学交流的隔阂。材料二中的小光能积极主动与同学们交流，建立起了同学间的友谊，与同学们相处融洽。 （2）积极适应初中生活新环境，熟悉学校环境，熟悉老师与同学们形成的人际环境；主动与同学交往；积极了解他人，培养自己热情开朗的性格；主动帮助他人，结交良朋益友；等等。 （1）该题属于分析类的问题，分析材料中同学的做法，也就是回答材料中的做法说明了什么，材料中的小婵和小光形成鲜明对比，小婵没有积极主动适应环境，而小光积极适应环境，回答的时候，也要回答造成的不同的结果。 （2）该题措施类的问题，回答怎样更快适应初中环境。先要回答熟悉学校和生活环境，然后从积极交往的角度进行阐述，回答的时候，要结合教材，同时要结合自己的实际回答即可。 辨析题： 学习了“少年有梦”这一课后，7年3班的同学热烈的讨论自己的梦想。有人认