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- 2016-12-26 发布于河南
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《体育与健康》课件 各位领导、老师、同学们 大家好! 我说课的内容是快速跑途中跑技术 一、?? 指导思想: 本课以《体育与健康》过渡性大纲为依据,以“健康第一”的指导思想为宗旨,以学生为主体,教师为主导。培养学生的创造性潜能为教学方法,以快速跑、游戏为主要内容,达到愉悦身心,体验成功,掌握技能的教学目标。 二、教学目标 1、认知目标:通过学习初步掌握快速跑途中跑技术,巩固起跑和起跑后加速跑技术。 2、技能目标:发展学生速度、柔韧、协调、灵敏等素质 3、情感目标:培养学生个性,创造性,坚韧不拔,吃苦耐劳的意志品质和集体协作精神。 三、教材分析: 1、跑是人们最基本的一种活动能力,是增强体质的有效手段之一,在高中教学中占很大比重。 2、通过高中的学习可以发展学生的速度、耐力、灵敏、协调等素质,促进运动器官和内脏机能的发育。 3、教学过程,针对天气,自然环境设计众多游戏,充分体现学生为主体,教师为主导,发挥体育骨干的助手作用。发挥学生的个性,集体智慧,让学生在轻松的环境中学习,激发热情,提高他们克服困难的信心。 四、教法要求 1、在教学过程中坚决贯彻人体活动的基本规律,热身——活动——恢复。 2、注重学生的个体差异,区别对待,加强保护和自我保护,培养学生发现问题解决问题的能力。 3、生理负荷与练习密度和课的进行相吻合,使其具有计划性和科学性。 4、课后的目标反馈能及时了解学生的
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