高考41题辅导.pptVIP

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  • 2016-12-26 发布于河南
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第41题解题方法指导 典例解析 SOLO题解题方法 4.以第四层次为目标: 不仅能提出两个或两个以上观点,且能说明观 点间联系。可运用历史唯物主义观点分析,基于 对要点的归类、比较。 ①关联方式 正与反;辨证;因果;中外;全局与局部等 ②关联位置:我的观点放置的位置 第一段,归纳材料中的观点后,进行关联 第二段开头,过渡衔接,自然引出第二个观点 最后一段结尾,概括总结中进行关联。 ③关联内容:对于不矛盾的观点,补充历史 要素即历史事件的原因、条件、影响、评价等。 态度决定高度,实践决定未来。 目标清晰才能决策未来。 脚踏实地,勇敢善战不退缩。 谢谢同学们的聆听!!! 例题 下列两则材料分别表明了两种截然不同的观点。你 同意哪一种观点?请说出你的理由。 材料一:夏、商、周、汉封建而延,秦郡邑而促。 ——摘自柳宗元《封建论》? 材料二:秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫 而为之守宰,据天下之雄图,都六合之上游,摄制四海, 运于掌握之内,此其所以为得也。不数载而天下大坏, 其有由矣。亟役万人,暴其威刑,竭其货贿。负锄梃谪 戍之徒,圜视而合从,大呼而成群。时则有叛人而无叛 吏,人怨于下而吏畏于上,天下相合,杀守劫令而并起。 咎

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