第十七章心理健康与心理危机干预材料.ppt

* 随着人们生活节奏加快、竞争加剧、人际关系的日益复杂，心理活动变化比任何时期都更为复杂和剧烈。由环境变化造成的巨大心理压力，给人的心理健康带来了一定的影响。学校是现代社会的重要组成部分，因此师生的心理也不可避免地受到影响。师生的心理健康状况，不仅直接影响到教师的教学和学生的学习效果，还将影响到学生未来的社会适应情况和终身幸福。本章就师生常见的心理问题提出可行的对策，和有效的保持心理健康的方法，为新时期的学校教育提出心理方面的支持。 第一节 心理健康概述 第二节 学生常见心理问题及其对策 第三节 心理咨询与心理治疗的运作 一、心理健康概念界说 二、心理健康的标准 三、青少年心理健康的标准 返 对于心理健康的概念，有多种界定。1946年的第三届国际心理卫生大会将心理健康定义为：“在身体、智能及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人的心境发展成最佳的状态。” 《简明不列颠百科全书》将心理健康解释为：“心理健康是指个体心理在本身及环境条件许可范围内所能达到的最佳功能状态，但不是十全十美的绝对状态。” 日本学者松田岩男认为：“所谓心理健康，是指人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会认可的形式适应这样一种心理状态。” 一、心理健康概念界说 精神病学家门宁格认为：“心理健康是指人对于环境及相