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优秀学生代表陈德华发言 走进初三的感受 优秀班干部：钟坚坚 期中考试进步最大的8个学生： 最佳进步之星发言 操行分高于120分者 钟坚坚给操行分优秀者颁奖 操行分低于80分者（截止到13周为止 ） 班主任总结发言 从期中考试中反映出来的问题： （1）班级无特别拔尖的学生，学生存在自满的情绪 （2）较多学生学习不主动 （3）较多学生偏科现象严重 （4）课后巩固较差 在日常的学习尤其是毕业班学生的复习中，常常会看到这样一种现象：有的学生虽然也学习用功，但是成绩却常常停留在一定的水平上而不上升，有的甚至还下降，使得这些同学非常苦恼。这到底是怎么回事呢？如何才能有效地解决呢？ 从心理学上来说，这种现象叫“高原现象”也叫“平台现象”。 高原现象是如何产生的呢？ 1、生理性因素，如身体状况欠佳，较为疲劳，或者生病2、心理性因素。学习兴趣的下降，学习动机的减弱，厌倦学习3、方法性因素。 4、学习内容性因素 如何克服高原现象  首先，强化学习动机，保持良好的心理状态。  第二、冷静反思以往的学习，改进自己的学习方法  第三、积极争取老师的指导。  第四、加强锻炼，增强营养，保持充沛的精力 给家长的建议—— 9、星期六一定要做好监督工作（星期六的白天、晚上）