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- 2016-12-26 发布于北京
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四川省凉山州教育科学研究所 谌 业 锋 ⊙ 四川省特级教师 ⊙ 凉山州专家型教师 ⊙ 凉山州学术和技术带头人 ⊙ 中学高级教师 ⊙ 中小学教育研究室主任 ⊙ 西昌学院副教授 欢迎访问 业锋教育在线 谌业锋主页 (讲座幻灯课件请在网上下载,让我们一起思考!) 电话 E-mail:jksyf@163.com 四川省凉山州教育科学研究所 谌业锋 《全日制义务教育数学课程标准(修改稿)》修改说明 一、修改基本情况 二、修改说明 《全日制义务教育数学课程标准》(修改稿) 《全日制义务教育数学课程标准(修改稿)》修改说明 一、修改基本情况 二、修改说明 一、修改基本情况 (一)修改工作的基本过程 2005年5月,教育部成立义务教育阶段数学课程标准(实验稿)修订工作组,开始启动修改工作。修订工作组首先到实验区进行实地调研,通过问卷、听课和访谈等方式,听取一线教师的意见之后,针对课程标准的框架、设计理念、课程目标、内容标准、实施建议等部分,进行了认真的讨论与研究,完成修改初稿。 2006年6月至9月,向全国30多位专家、学者和第一线教师寄发修改稿的初稿和征求意见表,邀请几位中科院院士和数学家座谈,征求对修改稿的意见。 在听取意见的基础上,修订工作组对修改初稿又进行了修改,形成《全日制义务教育数学课程标准(实验修订稿)》。 (二)修改课程标准的
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