高中数学 二倍角的简单应用课件 北师大版必修4.pptVIP

* 变式1 :要把半径为2的半圆形木料截成长方形(如图),应怎样截取,才使长方形面积最大? A B O C D 解:设?COB=?.则 AB=4cos?, BC=2sin?,则S=4sin2?.当?=450时,S=4 思考:设哪一个变量较容易表示SABCD 变式2:在半径为2,圆心角为900的扇形内截一个矩形,怎样截取,使矩形面积最大? A B C O C 解:设?AOB=?.则 AB=2sin?, AO=2cos?,则S=2sin2?.当?=450时.Smax=2 O A B C D 思考1:有几种合理的截法? 演示. 截法一 截法二 O A B C D E R=2 结论:截法1: Smax=2. 截法2: S’max=4 - 4 显然截法1面积更大 变式3:从圆心角为1200,半径为2 的扇形内截一个矩形,请问怎样设计切割方案,使矩形面积最大? A C B A B C D E 2 M N 思考与研究:设圆心角为? (1)当00?900时,两种截法截面面积各为多少?并比较大小. (2)当900?1800时,两种截法截面面积各为多少?并比较大小. (3)当?在什么范围时,S1S2, 当?在什么范围时,S1S2, 当?等于什值时,S1=S2, 要求:每个学习小组以”一道习题的拓展”为题写一篇小论文或研究报告.