上海市学生成长记录册一二年级(填写表格)一上.docVIP

社会实践情况记录表 评价指标 项目名称 时间 地点 内容 态度 接纳单位评价或盖章 学期总评 实 践 活 动 参观考察 秋游 11.5 申隆生态园 挖红薯、放风筝 优 社区服务或公益劳动 公益劳动 9.27 学校 “干干净净迎国庆”清洁行动 优 劳 动 表 现 值日生 工作或 校内岗 位劳动 值日生 周一 （自选） 教室 扫地、擦黑板、倒垃圾、擦窗（自选） 优 家务劳动 家务 双休日 家里 拖地、倒垃圾、摆碗筷 优 第4页 限定拓展课程学习情况记录表 活动（科目）名称 起讫时间 地点 活动评价 教师、同学、本人、家长互动留言： “传递祝福心声”尊师感恩教育 9月 学校 ☆☆☆☆ “关爱老人，你我同行”重阳敬老 10月 学校 ☆☆☆☆ “屈光检测”护眼行动 11月 学校 ☆☆☆☆ “应对雾霾”健康教育 12月 学校 ☆☆☆☆ 内容 评价 学习表现 能参加学校各类活动 ☆☆☆☆ 能参加各类专题教育 ☆☆☆☆ 学习能力 阅读、交流、表达 ☆☆☆☆ 科学研究 ☆☆☆☆ 实践能力 科目要求的实践活动与动手能力 ☆☆☆☆ 第15页 体育健身（保健）情况记录表 活动名称 参与次数 成果记录 健身、保健习惯和能力的自我评价 优 良 合格 须努力 班级健身活动 72 班操 年级健身活动 18 动感8点、长跑 校级健身活动 70 韵律操 社区健身活动 在校外参与的健身情况（如：长跑、跳绳等） 参加区县、市级及以上体育比赛的次数及获奖记录： （请填写：时间、地点、主办单位、比赛名称、获奖项目、组别、成绩名次、并保留奖状、证书备案） 教师、同学、本人和家长互动留言： 第18页 艺术、科技等校园文化活动情况记录表 活动名称 起讫时间 地点 获奖情况 活动表现 优 良 合格 须努力 “实小好少年·共筑中国梦”推普周 9月 学校 “实小童心放飞梦想?红绿领巾齐展风采”队列节 10月 学校 “安全伴童心?幸福乐成长”消防节 11月 学校 “书香浸润心灵?悦读放飞梦想”第十二届快乐读书节 12月 学校 “我是实小好苗苗”小红星儿童团入团仪式 12月 学校 第19页 课外阅读情况记录 我在学校图书馆借阅图书的情况（次数、册数由图书馆提供）： 5 我在校外公共图书馆借阅图书的情况： （自填） 我参加过的读书活动有： “童心乐园”快乐阅读时光 我最喜欢的图书有： 《 》（自填） 我印象最深的书的阅读体会： 我读了《 》，懂得了（ ）。 我读了《 》，知道了（ ）。 （自选） 第20页