高中数学 简单的线性规则,线性规划的实际应用同步练习 文 人教版第二册.docVIP

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  • 2016-12-26 发布于天津
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高中数学 简单的线性规则,线性规划的实际应用同步练习 文 人教版第二册.doc

高二数学人教版(文)简单的线性规则,线性规划的实际应用同步练习 (答题时间:50分钟) 一. 选择题: 1. 不等式组表示的区域是( ) 2. 不等式组表示的平面区域是( ) 3. 目标函数,将其看成直线方程时,的意义是( ) A. 该直线的截距 B. 该直线在轴上的截距 C. 该直线在轴上的截距的相反数 D. 该直线在轴上的截距 4. 如下图,表示的平面区域是( ) 5. 完成一项装修工程,请木工需付工资每人50元,请瓦工需付工资每人40元,现有工人工资预算2000元,设请木工人,瓦工人,请工人的约束条件是( ) A. B. C. D. 6. 不等式组表示的平面区域内整点的个数是( ) A. 0 B. 2 C. 4 D. 5 7. 已知、满足则的最值是( ) A. 最大值是2,最小值是1 B. 最大值是1,最小值是0 C. 最大值是2,最小值是0 D. 有最大值无最小值 8. 已知平面区域如图所示,在平面区域内取得最大值的最优解有无数多个,则的值为( ) A. B. C. D. 不存在 二. 填空: 若表示的区域不包括点(1,2),,则的范围是 。 2. 若点(1,3)和(,)在直线的两侧,则的取值范围

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