书香建设之班级读书会的经营.docVIP

班级读书会的经营 何锦杰 “想要孩子热爱语文该怎么做呢？最好最持久的方法是向儿童展示语文的美丽，让他们听见封存在文字里好听的声音。” 感受文字之美，尽享读书之乐，用书香浸润童年！书香班级建设，可以从班级读书会的经营开始。 一、什么是班级读书会 班级读书会，顾名思义就是以班级为单位，在教师的指导下，有组织、有计划地在语文课堂上开展的阅读活动。 这是近年来国内越来越兴盛的一种语文学习形式，其目的是激发学生浓厚的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯，拓宽学生广阔的阅读视野，在大量的阅读、交流中，提高学生的语文素养。 班级读书会不同于一般意义上的课外阅读，而是由老师指定（或师生共同确定）一本书，利用课内外的时间共同阅读，然后在班上进行讨论。 因此，班级读书会包括了选书──阅读──讨论这样一个完整过程。 班级读书会一学期可进行二三次，其主要活动方式是组织学生对一本书进行讨论。低年级一节课，中高年级可以是两节课。在讨论前，老师可把学生们写的阅读记录表张贴出来（让学生有一种成就感）。可以重新排列一下教室的座位，用更轻松自由的形式来进行师生互动。老师要明白，班级读书会中，教师的作用是组织学生讨论，引导学生发言，不能越俎代庖，像上课一样讲个不停。 在班级读书会的课堂上，学生的阅读材料不再是一篇篇的课文，而是整本的书籍和作品； 在班级读书会的课堂上，教师一般不进行字、词、句的单向教学，而是通过和学生平