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- 2016-12-24 发布于浙江
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标题 标题 标题 标题 4 课后作业 1 新课导入 2 新课教学 3 回顾反思 课后作业 1.设计一个电路,使电动机在人的操作下既能正转也能反转, 电动机的符号是— M —。 2.调查一下身边什么场合用到了电动机,尽可 能记录下它们的额定电压,额定功率,了解下 是直流电动机还是交流电动机。 板书设计 9-6 电动机 一、磁场对通电导体作用 1.通电导线在磁场中受到力的作用,受力方向与电流和磁场方向有关。 2.通电线圈在磁场中扭动。 二、电动机构造 1.定子和转子 2. 使用换向器改变电流方向,从而达到线圈连续转动。 三、电动机优点 构造简单,控制方便,体积小,效率高,功率可大可小。 它们的动力装置是哪种用电器? 直流电动机内部结构 N S 【对比猜想】 1.磁体对磁体作用 2.电流的磁效应 3.磁场对通电导线会有怎样的关系? 【做一做】 通电导体在磁场里是否只向一个方向运动?如果不是,受哪些因素影响呢? 重点 验证猜想方案 提出质疑 提出猜想 控制变量法 改变 不变 3 --- --- 2 不变 改变 1 次序 电流方向 磁场方向 受力方向 实验总结 1.导体受力方向与电流和磁场方向有关。 N S N S 思考 【演示实验】 【 玩一玩 】 谢谢各位评委!
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