四年级音乐教学计划.docVIP

武林小学学科教学计划 年级 四 学科 音乐 情况分析 本学期教材在乐理方面加深了难度，这些学生都很喜欢上音乐课，但是不喜欢学习乐理知识，误认为音乐课就是唱歌课，而且这些歌曲可以是书本上的，也可以是现在流行的。他们已经掌握一定的演唱技巧，能在老师的引导下进行两声部的合唱，但对歌曲的统一音准把握还存在一定的问题。 1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲； 2、遵循每节课教乐理知识，再教唱歌曲； 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师听音高自学，直到正确为止； 4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正； 5、有学习有考试，使学生真正体会到学习音乐课的意义。 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。1.歌曲艺术形象的感染，对学生进行“少壮不努力，老大徒伤悲”的教育。用视唱法教学，要求合唱均衡和谐。 2.欣赏《鸽子》、《快乐阳光》与《飞吧，飞吧》歌曲对比。 教材分析 1.合唱时候要注意均衡和谐。 2.要求学生能够体会歌曲所表达的思想情感。 单元 教学内容 总课时数 五 浪花里的歌 3 教学目标 感受流水的灵动、自然的可爱和生命的美好。 能熟练地演唱《小事情》和《让我们荡起双桨》高声部、 认识乐器萨克斯，安静聆听《月亮河》，音乐联想符合乐曲情绪与意境。了解钢琴五重奏的乐器，熟悉《鳟鱼》主题。 积极参与合唱学习，表现出较好的聆听习惯和与他人配合的意识。 教材分析和 教学建议 本单元以此为出发点，以“水”为重心，用各种音乐素材向学生传达“人与自然”的丰富内涵。平静舒缓欣赏曲《月亮河》勾起无限的情思，短小精炼的歌曲《小事情》蕴含着深刻的哲理；经典歌曲《让我们荡起双桨》传唱着泛舟湖上惬意幸福的欢歌；而《鳟鱼》和”露一手”是用艺术化的方式警示人们要“关爱自然，保护环境”。 单元 教学内容 总课时数 六 山谷回响 4 教学目标 1. 通过乐句连接的练习，让学生体验音乐的流动与终止。 2. 能准确演唱《太阳出来喜洋洋》的乐谱和歌词。 3. 用清晰明亮的声音，富有表情地演唱这首歌曲。 4. 欣赏火车向着韶山跑。 教材分析和 教学建议 1、有感情的演唱歌曲 2、用乐器给歌曲伴奏 单元 教学内容 总课时数 七 难忘的歌 3 教学目标 一、通过学唱《国歌》对学生进行爱国主义教育，让学生真正了解《国歌》，唱好国歌二、能用庄重坚定和清晰准确的声音演唱好《中华人民共和国国歌》。表达一个中国人的信心和决心。三、学会模拟鼓号队的演奏，并能用其中的几件打击乐器统配节奏型参与歌曲的伴奏活动。