四年级综合实践与创新活动(河北教育出版社).docVIP

1我们的地球 教学目标 通过活动增强学生对地球的了解、认识。从而使学生更加热爱地球、关心地球。争做地球村合格的小公民。 教学时间 6课时 教学过程 第一课时 一、谈话导入 二、讨论交流 1、地球有多大？它养育了多少种生物？ 2、为什么只有地球上有人类生存？ 3、地球现在的环境状况怎么样？ 4、应该怎样对待我们的地球母亲？ 三、活动 1、针对各自感兴趣的内容划分小组、确立主题、制定计划。 2、围绕主题进行探究、调查、记录、分析。 四、作业布置 确立主题、制定计划。 第二课时 一、谈话导入 地球有多大？地球有多老？地球上什么地方最热，什么地方最冷？……地球蕴藏着无数的秘密。 二、探究学习 1、我们从地图上找出各大洋和各大洲，最高的山，最长的河流…… 2、从资料上查查，现在地球上生活着多少人，100年前有多少人，这样的人口变化带来了什么问题。 3、地球上有多少各动物和植物？ 4、为什么有白天和黑夜。 三、阅读“小博士提示” 四、作业布置 把你知道的地球的秘密讲给同学听。 第三课时 一、谈话导入 地球是生命的摇篮。到目前为止，人类还没有在地球之外的星球上发现其他生命。 二、探讨“地球为什么适合人类生存” 1、生命所需要的氧气和水在别的星球上有吗？ 2、地球为人类的生存和发展提供了什么条件？ 3、我们人类能在月球上生活吗？ 4、假如没有太阳会怎样？ 三、