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- 2016-12-24 发布于浙江
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带式运输机传动系统设计 (一) 第一章 概述 一、性质: 实践性教学环节 第一章 概述 二、机械设计的目的 (1)通过课程设计使学生综合运用机械设计基础课程及有关先修课程的知识,起到巩固、深化、融会贯通及扩展有关机械设计方面知识的作用,树立正确的设计思想。 (2)通过课程设计的实践,培养学生分析和解决工程实际问题的能力,使学生掌握机械零件、机械传动装置或简单机械的一般设计方法和步骤。 (3)提高学生的有关设计能力,如计算能力、绘图能力以及计算机辅助设计(CAD)能力等,使学生熟悉设计资料(手册、图册)的使用,掌握经验估算等机械设计的基本技能。 第一章 概述 三、课程设计的内容和任务 内容: 1、拟订,计算传动装置的运动和动力参数; 3、进行传动件、分析传动装置的设计方案; 2、选择电动机的设计计算,校核轴、轴承、联轴器、键等; 4、绘制减速器装配图; 5、绘制零件工作图; 6、编写计算说明书。 第一章 概述 任务(记) 1、绘制减速器装配图1张; (1号图纸,1:2画) 2、零件工作图1张; (画低速轴,2号图纸,1:1画) 3、设计说明书一份; 第一章 概述 四、课程设计的步骤 1设计准备工作 (1)熟悉任务说明书,明确设计的内容和要求; (2)熟悉设计指导书,有关资料、图纸等
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