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- 2016-12-26 发布于北京
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青年教师汇报讲课评课记录及教学反思
3月27日,在学校教研室的组织和指导下我进行了本学期第一次青年教师汇报讲课,授课内容为必修三第三单元语法宾语从句。在汇报讲课之前孙主任就将我们五个青年教师聚到一起正式开了一次会议,针对汇报讲课的安排,内容,形式及注意事项等给予了指导和帮助,并提出了相关建议,还特别指出青年教师可以尝试多种课型的公开课,这样各个课型的授课能力都会得到锻炼和提高。因此这次公开课我没有选择常使用的阅读课,而是选择了我不太擅长的语法课,期望可以通过汇报讲课提高我的语法课授课能力。杨老师也参加了这次会议,在教学方法方面为我们这些青年教师提供了很好的帮助。之后我们共同讨论确定了固定的授课时间,地点,并在汇报讲课一周前确定了授课内容。
准备的过程也是收获的过程,因为在准备期间我的教学环节的各个方面都得到了提高。在对本课有了大体的思路后,我就将初步想法告诉师傅,师傅给我提出了一些建议,将我的思路进行了改进。我根据修改后的思路写出了教学大纲和教学详案,拿给师傅和同组的老师们看,大家一起商量,探讨,修改,给我提出了很多新的方法和思路,将多余或无效的环节删掉,增加了练习等等。在大家共同讨论的过程中,我受益匪浅,所获得的已经不仅仅是关于本节课的教学方法了,在整个教学思维上都有了一定提高。所以我非常感谢对于这节课给予我帮助的孙主任,杨老师,师傅陈云龙老师,组内老师郝华,王家琦,张鹤,张
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