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- 2017-01-04 发布于北京
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池江中心小学2014-2015学年第一学期
青蓝工程新教师教育日志汇编
第八周
(1)
第一单元测试卷的总结与分析
庄下小学 王燕华
经过近两个多月的学习与教学,我这个低端的老师慢慢步入高端教学的正轨。但由于我班的基础过差,加上我还在摸索过程中,导致学生的成绩依旧让人不如意。这周对第一单元的测试卷进行了讲解、总结与分析,情况如下:
全班46人,因两个学生生病请假多日,故实际参加该单元测试的只有44人。90分以上的1人、70分以上的10人、60分以上的17人,不及格的16人,全班的平均分60.31分。让我吃惊的是没有一个是80来分的,有几个平常还算认真的人竟然只考了60来分,着实让我感到心凉。
在改试卷的过程中发现学生存在的问题有:1.不认真审题,答非所问; 2.错别字过多; 3.要求背诵的课文没背出,导致按课文内容填空的填不出,失分过多; 4.对于以前所学的音序、关联词的用法及病句的修改,竟然有一大半的人不知所云,无从下手,通通丢分; 5.阅读理解题的答题技能不过关,失分者较多;6.很多人将作文题目审错,要求是写暑假的事情,很多人写国庆的事情,致使很多人作文只有几分,甚至离题没分。另该班的作文存在着很大的问题,有将近十来个不懂标点符号的使用,不知如何分自然段,使得全文下来没一个标点,只有一个自然段。尽管我在平时的作文及周记上对他们进行了讲解与辅导,但几乎没效果;
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