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听懂孩子的潜台词 六（1）班鲍涵婷的家长鲍竹。 孩子一般来说都是童言无忌，说话直来直去，但有时候孩子也会拐弯抹角地说话，特别孩子上了初中以后，不直接说出心里话而是用一些潜台词，这就需要家长用心去倾听孩子，用心去揣摩孩子的话中话，读懂孩子的潜台词，才能更好地回应他们。我知道，读懂了孩子的潜台词，既能帮助了孩子，同时也保护了她的的自信和自尊。 最近是女儿进入初中的第一次月考，晚上下班回来我就自然问他语文考的怎么样，她刚开始不愿意直接回答，只是说这次全班考的都不太好，“我周围的同学考得都不好。”以我对女儿的了解，完了，肯定考砸了！我直截了当的问道：“你到底考了多少分？”女儿回答“70分左右吧。”果然如我所料，考的很不好，这其实也是女儿的潜台词，大家都没有考好，所以她没有考好也是情理之中。同时她也知道这个分数实在是不好交代，所以开始不敢直接说出来，在经过铺垫后才和盘托出，害怕我的责怪。 啥都不说，先吃饭，天塌下来饭总是要吃的嘛！饭后，在其他作业做完以后，我和女儿重点讨论了一下这次语文月考，我说：“一次考好考坏并不重要，重要的是通过这次考试，知道自己的短板在哪里，然后针对性的加强，这样下次就可以有改进，你们六年级的语文，比在小学的难度确实提高了很大的档次，比如有了文言文的内容，这个确实有很大的难度，我们有空要分析一下你究竟问题出在哪里，然后想办法提高。” 女儿听后连连点头。 我们随后共同研究了试卷，果然不出所料，这次考试的文言文确实失分很多，文言文一共十分，却丢掉了九分，一些最基本的文言文基础知识都搞错了，如“之”这个代词，一般指代文中某个事物，而这个简单的问题孩子也没有理解，导致大面积失分。在分析了试卷之后，我和女儿商量了针对目前的问题而采取的方法，我们需要更多的训练和阅读，对错误的题目也需要更多的复习，希望后面通过这些努力，能够提高孩子的语文成绩。 孩子长大了，有时候更会用迂回的方式表达自己的观点。国庆节回家，第三天准备到位于大别山区的外公家，外公家住在海拔600米左右的山上，原来上山都是要翻山越岭爬上去的，现在条件好了，盘山公路已经修到村子里，但我们还是决定把车子停在山脚下，带孩子顺着盘山公路上山下山，给她锻炼的机会。我们告诉孩子我们要徒步上山，她的懒虫就上来了，不过她不直接说不想爬山，却说屁股上次撞了一下还在疼，知女莫如父！她上次有一次不小心把屁股撞了一下，这都一个月了，早就好的差不多了，不可能影响爬山的，就是一个懒！我也不点破，就说爬了再说，不行再搭车。在上山的路上，我和孩子妈妈讲述了很多山里孩子的故事，比如山里的孩子十几岁就要做家务，干农活，上山砍毛竹，然后肩扛背驮的把沉重的毛竹弄下山，就为了挣点学费。平时到学校上学，周一清晨山里的孩子天不亮就要起床，摸黑下山去山下小镇上的初中念书。因学校食堂只供应米饭，孩子们平时只能带一些黄豆、咸菜、辣椒酱作为一周的下饭菜，条件和你们实验西校简直是天壤之别！孩子一路上听到这些现实中的故事，再也没有说一声苦一声累，坚持完成了共三个小时的徒步上山下山。我觉得家长有时候以身作则，做出表率是最好的教育之道。 学会聆听孩子的“潜台词” 六（1）班 顾隽嫣家长：赵漪 常常有人会说，有些人口是心非，心口不一。爸爸妈妈有没有想到过其实我们自己的孩子也经常是这样的呀。我们不得不佩服孩子们的小智慧，它似乎与生俱来地扎根于孩子的心田。 随着孩子的长大，孩子嘴上说的与心里想的越来越南辕北辙了。做为家长都知道“耳提面命”与“润物无声”是两种不同的教育境界，效果大不相同，哪个好哪个不好几乎没有歧义。但无论是生活中还是工作中，太多的家长在听到孩子们的提问或回答后只关注于自己想告诉了孩子什么，不去考虑孩子心里想诉说的真实的意思，没有仔细分析一下刚才听到的到底是否是孩子的真实表达。虽然家长回答孩子的话语听起来从来没错，甚至很动听，可到了孩子那里却从来都是无效。因此，爸妈们千万不要小瞧年幼的孩子，他们其实很灵巧的，听他们说话时不可直白地理解，否则很容易误解孩子的意思，使你和孩子的沟通出现问题。 记得我女儿在幼儿园的时候，每次吃饭只要是她不喜欢的菜，她都会说：“妈妈，我吃饱了。”她的潜台词就是“我不爱吃这个菜。”看到我抱着别人家的小朋友，她都会扑过来说：“妈妈，我累了，腿酸了。”她的潜台词就是“你是我妈妈，你应该抱的是我。” 现在女儿步入了中学，与孩子沟通的方式渐渐的也开始斗智斗勇了，在与她交流的过程中越来越多的潜台词需要我思考。记得有一次，我约好了朋友有事一起要出门，留了女儿一个人在家做作业。于是我跟女儿说：“妈妈有事情出去一下，马上就回来的，记得好好做功课，不许偷看电视偷玩手机。”女儿大声的说了声：“知道了。” 于是我匆匆下楼了,走了一段路后，突然下雨了,于是我又返回来拿伞。打开房门时,女儿立即从房间里冲了出来，一脸