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语言表达要简明一 教学目的： 语言表达要简明?课型教法： 讲练结合 ??课时安排： 一课时 ??? 教 学 过 程 ?? 1、 练习导入 ?? 指出下列语句存在的毛病 ?? 他家的菜地里共生产了茄子、冬瓜、西红柿等共计1300多斤。 ?? 两个大学的校长都在会上发了言。 ?? 板书：罗嗦重复、有歧义。这些毛病都造成句子的表意臃肿晦涩。在语言表达上，我们应力求：简要明了。 ?? 2、 概念理解《考试大纲》规定：语言的表达要“简明”。“简”即简洁，不说多余话，用尽可能少的语言符号传递尽可能多的信息，它是量的要求。“明”即明了，就是表述要清晰，明白易懂，表达的效果最佳，明晰度最高，它是质的要求。语言表达简明是较高层次的语言运用能力，?3、“简明”作为语言能力，主要体现在　下面一段话欠简明，请找出应该删去的地方： ?? 应当说，这些论文中有不少具有较高质量且水平上乘的。但由于种种原因，这大量论文中只有为数极少的一些得以正式发表，而绝大多数的文章则未能公开问世。作为一个较早从事学习科学研究的教育工作者，我时常为许多具有独创性的新见解不能为人所知而愧疚。正式出版一本学习科学学术论文集，这是我和众多学习科学的研究者、爱好者多年来的夙愿。 ?? 答：删去_____ ______ _______ ?? 答案：删去或或5、不晦涩费解 　　例2：将下面的句子改写成几个短句(