分数乘法计算的练习综合.docVIP

分数乘法计算的练习 累计课时数：5 教学内容： 教材第12--13页内容（练习二）。 教材分析： 本节主要完成第12--13页内容（练习二）。是在学生学习分数乘法之后进行教学的，使学生理解分数乘法的意义并熟练进行分数乘法计算，并培养学生灵活计算的能力，发展学生的逻辑思维能力。 目的要求：。 能够灵活地运用分数乘法法则，比较熟练地进行计算。　 进一步理解并掌握因数与积的关系。　　 教学重点： 让学生比较熟练地进行分数乘法的计算。 熟练准确地进行约分。　 教学难点： . 让学生通过探究思考发现因数与积的关系 教学方法：三疑三探 教学过程： 设疑自探（10分钟） （一）复习导入 1、分数乘整数你是怎样计算的？ 2、分数乘分数你是怎样计算的？ (二)导入新课 这节课我们对分数乘法的计算进行练习。（板书课题：分数乘法计算练习课） （三）根据课题提出问题 同学们，看到这个课题，你想知道那些知识请提出来。（教师对学生提出的问题进行评价、规范、整理后说明：老师根据同学们提出的问题，结合12—13页（练习二）归纳、整理成为下面的自探提示，只要同学们能根据自探提示认真探究，就能弄明白这些问题） 出示自探提示，组织学生自探。 自探提示： 请