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- 2016-12-26 发布于未知
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教材分析 18课《月球之谜》是第五单元的精读课 文。第五单元给学生展示了一个神奇的科技世 界,讲了一些宇宙知识和科技成果。《月球之 谜》就是一篇科普性文章。文章短小精悍,蕴含 了丰富的科学知识。全文紧扣“谜”来写,可谓“谜”象丛生。 (一)教学目标 知识与技能:1、认识8个生字,学会14个 生字。2、理解课文内容,了解月球的基本情况,以及课文提到的和月球有关的未解之谜。3、积累一些与月亮有关的诗句。 过程与方法:图文并茂、合作感悟、朗读指导 情感态度与价值观:培养学生就掌握的材料提出问题的能力。 (二)教学重难点 1、教学重点:了解月球是一个什么样的世界,文中写了月球的哪些未解之谜? 2、教学难点:利用资料交流、古诗句积累和想象等手段,引导学生真正感受月亮的神秘与奥秘,同时引导学生发现问题,提出问题。 教学设计理念 探索奥秘是人类的天性。从某种意义上说,“谜”是推动人不断探索、不断前进、不断发展的动力。让孩子们从小就心中有“谜”,试图去解开这些“谜”。 怎么才能把谜播种在孩子们的心田里呢?语文课有语文课的方式,就是:引导孩子在与文本、文化和客观世界的对话中,去敞亮,去点燃。 教学流程 (一)遐想:从诗意的世界中走来 制作月亮短片,音乐《春江花月夜》与画面同时作用越学生
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