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- 约9.11千字
- 约 32页
- 2016-12-26 发布于北京
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回忆一下: 你的家乡在哪里?你的家乡有什么特产或名胜古迹吗?请介绍一下。 家乡的四季各有什么不同呢? 写作要求 1. 观察:(仔细观察景物的特点) ? 2. 顺序:(按一定的顺序写清楚) ? 3. 感情:(表达热爱家乡的感情) 1.观察 内容具体。写时要抓住景物的特点,从形、声、色等方面进行描写。同时要展开想象,融情于景,写出主观感受。 抓住特点,什么特点? 比如景物的形态、大小、颜色、气味等等,在认真观察时还要进行想象,用上比喻、拟人、夸张、排比等写作方法。 在观察中寻找美: 例如:看到公园里那成群的锦鲤鱼时,不仅要看看它的大小、姿态、诱人的颜色,还要看看它们争抢鱼食时的灵活,更要观察人、鱼同乐时的和谐。 2.按一定顺序来写,就是如何排队 按空间(从远到近、从近到远、从高到低、同低到高) 关键:选好观察点 按时间(一年四季、从早到晚) 我们的校园像花园,一年四季都有花儿开放。春天,沉睡了一冬的小草苏醒了,首先给操场染上了片片翠绿和星星点点的嫩黄。弯腰驼背的柳树挥动着嫩枝条甩出了一串串柳絮儿,迎春,玫瑰,月季竞相开放。夏天,凤仙花,牵牛花,荷花争先恐后,五彩缤纷,把我们的校园装扮成一个花的世界。荷花池里的荷花,更是千姿百态,惹人喜爱──有的含苞欲放,有的婷婷玉立,有的张开笑脸……秋天来了,菊花成了校园里的娇娇者。它们形态各异,龙菊张牙舞爪,葵菊眉飞色舞,最惹人喜爱的
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