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- 约 55页
- 2016-12-24 发布于北京
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2.传记阅读涉及的考点有:①对传记中一些重要信息的筛选能力的考查;②对传记中的重要词语与句子含意的理解考查;③对观点态度的把握;④对传记中作者所表现出的创作意图、文章结构基本特征和写作技巧的考查和探究。 3.在山东卷《考试说明》中,在“(二)阅读文学类文本和实用类文本”后面加了一个括号,里面注明,“命题只选择其中一个文本”。 传记是高考在实用类文本中选取最多的一种文体,这一文体和小说、写人叙事散文有相似之处,但又有独特的特点。因此本课堂先让考生把握传记的文体特点,再讲授掌握读懂传记的方法。这样在解答高考传记类题目时能有的放矢。 一、传记及其特点 概念 传记是遵循真实性原则,用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及历史背景的一种叙事性文体 特点 真实性 真实性是传记的第一特征,因为传记叙写的是历史或现实中存在的活生生的人,有真名实姓、居住地点、活动范围等,写作时不允许任意虚构 文学性 传记是介于史学与文学之间的一种边缘性文体,既有历史特征,尊重历史与事实;又有文学特征,运用白描等手法刻画人物。因此,优秀的传记作品往往注重文学性与真实性、形象性与审美性的结合 特点 通俗性 作为一种叙事文体,传记一般要求作者在语言表达方面简明易懂,便于读者阅读。同时,语言风格讲究多样化、个性化,如评传是全面介绍和评论人物的生活和贡献,语言兼有叙述性、概括性、议论性色彩;而小传则主要介绍人物的社会经
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