2014生物《高考专题辅导与训练》配套课件高考非选择题专项突破三生命活动的调节.pptVIP

高考非选择题专项突破 三 生命活动的调节 热点题型 一 模式图分析类 1.解读： (1)考查载体：神经调节或激素调节的过程模式图、神经递质或激素与靶细胞的作用机理模式图。模式图多为教材中图形的变形或综合。 (2)考查内容：兴奋的传导和传递、激素的分级调节与反馈调节、不同激素与细胞内外受体的结合,属于生命活动调节的重点考查知识,常与生活、学科前沿成果相联系。 2.特点：新颖性、简洁性、直观性。 3.考查能力：观察、分析、理解、信息转换能力。 (2011·江苏高考)图1表示北纬50°某地区不同月份母鸡平均产蛋数的波动情况,图2是母鸡繁殖活动的生理调节过程示意图(甲、乙、丙表示器官,a、b、c表示相应激素)。请回答下列问题： (1)由图1可知,影响母鸡月产蛋数的主要环境条件 是 　 　　。 (2)图2中激素a、器官丙的名称分别是 、　 。 (3)图2中c→甲、c→乙的生理意义在于 。 (4)已知激素a分子为一种多肽,其受体位于靶细胞的　　　　, 这是因为　 。 (5)从丙的静脉中抽取血液进行检测,血浆中含有的激素种类有 　　　　　(填下列序号)。 ①1种　　　②2种　　　③3种　　　④3种以上 (6)烷基苯酚是一类洗涤剂,其分子结构稳定,具有类