新材料作文审题立意思维训练讲.pptVIP

例2： 苏东坡与佛印禅师是很好的朋友。他们经常在一起参禅悟道。有一天，他们又斗起禅机来了。 苏东坡首先问：“你看我像什么？”佛印禅师毫不犹豫地说：“学士像一尊佛。”接着又反问他：?“你看老僧像什么？”苏东坡想了又想，说：“和尚像一堆牛屎。”佛印禅师听了，默然不语。苏东坡觉得自己占了便宜。回到家里，得意地把他与佛印斗禅的经讲给他的妹妹。苏小妹听后说：“哥哥今天输光了矣！ 佛家说‘佛心自现’，你看别人是什么，就表示你看自己是什么。”苏东坡一怔，揪着胡子只顾发愣。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。 “佛心自现”材料作文的审题提示： 它讲的不是科学真理，而是生活智慧；谈的不是如何改变世界，而是如何改变自己。 以此为题作文不是要你阐释佛理禅意，而是启示我们如何对待别人，如何对待这个世界。“心美了，世界就美了”。 1、请给别人以掌声（学会欣赏别人，赞美别人；大家都这样，人际关系就会更和谐） 。 2、善待他人就是善待自己，尊重他人就是尊重自己。 材料的关键词句入手。 3、心如明镜台（心湖澄澈）（心如莲花开） 你有一个怎样的心灵,你就拥有了一个怎样的世界。 有美的心灵才能发现美，享受美好。 4、你是我的倒影 （他人如镜映照自己） 透过你如何对待别人，可以照出你是一个怎样的人。 心中有爱看这世界处处美好，一片祥和；心中有恨这世界一无是处，灰暗一片，外在世界难道不是内心世界的反映吗？人人都是一面镜子，照着别人，照着自己，照着大千世界。当我们对着生活这面镜子微笑的时候，生活也会回馈我们微笑。 他人是我们的另一面镜子，让我们可以反观自我，时时处处检验自己的言行举止。善良的人看到的是别人的善良和优点，心胸狭窄的人看到的是别人的小肚鸡肠，宽容的人看到的是广博的世界。他人是另一个自我。记住，当你用手指着别人时，有三个手指是指向自己的。 例3：哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”这句名言表达形象，寓意深刻，它会引发我们不同的联想或感悟. 比较含蓄的隐喻型材料，如寓言、带有哲理性的名言等要抓材料与现实的相似点，揭示蕴涵在材料中的“理”。 地面步行——脚踏实地，沉稳务实，一步一个脚印。 云端跳舞——虚无幻想，浮躁轻率，毫无依托。 我贴在，不在——赞同沉稳务实的人生追求，鄙弃浮躁轻率的人生选择。 立意：①沉稳务实的人生最美；②浮躁轻率的人生最可怕；③没有脚踏实地，何来人生成功？④务“虚”注定人生一场空。 课堂演练 1.一位哲学家想把一头牛赶进牛栏，无论 是他在前面使劲地拉，还是在后面狠狠地鞭打，牛就是死活不进栏。一位路过的农夫见了，笑着从地上扯了一把青草，放在牛的嘴前。想不到，牛跟着农夫乖乖地走进了牛栏。 1.方法的重要性;2.学会变通; 3.转换思维、换位思考、换一个角度; 4.善待生命; 2. 深秋，黄叶纷纷从枝头上落下来。有位哲人看到了说：“落叶并非陨落，是凯旋！” 落叶＝奉献 赞美凯旋 奉献，永恒的美德 “落叶”是值得赞美的 新材料作文审题立意 思 维 训 练 解题： “新材料作文”，即提供一则材料或图画并略作提示，但不提供话题，要求考生阅读材料或图画，根据自己对材料或图画的感悟、理解,自定立意、自选文体、自拟标题进行作文，也称命意作文或题意作文。就其本质来说，题意作文介于材料作文与话题作文之间，其命题特点、写作要求与话题作文有相同之处，可以看作是话题作文的另一种类型。比较而言，题意作文比话题作文更具开放性，更有利于考生发挥自己的聪明才智，展示自己的才华。但有时隐性材料也增加了同学们的审题难度。 作文阅卷细则（摘录） 审题：作文阅卷细则（摘录） 完全离题的（另说一事），20分以下； 偏离题意的，如前后有牵强“点题”的文字，36分上下； 符合题意的，文句流畅、内容适当，45分左右； 切合题意的，文笔精炼、内容充实，48分以上。 审题： 完全离题的（另说一事），20分以下； 偏离题意的，如前后有牵强“点题”的文字，36分上下； 符合题意的，文句流畅、内容适当，45分左右； 切合题意的，文笔精炼、内容充实，48分以上。 1．整体把握：从材料中心意思出发立意，不能简单照搬材料，要理清对象，分清主次，辨清关系，析清含义。确定的主题要同材料的立意指向保持一致。 2．合理筛选：选择一个最适合你的角度。材料为你的立意提供了多种可能，但写作只能选取某一方面或角度。选取最适合你的，即能够从道理上深入阐述的、平时有积累手头有材料的、有别于众生俗论吸引阅卷老师的。 3．联系变通：纵横联系、化大为小、变生为熟 方法训练 找关键词句法 由果溯因法 审题方法一：由果溯因法