牛顿第二定律上课用讲述.ppt

(1643-1727) 牛顿 学习目标： 1．理解牛顿第二定律的内容． 2．会用牛顿第二定律的公式进行计算． 复习：力和运动的关系是怎样的？ 力是改变物体运动状态的原因 力是物体速度改变的原因 力是产生加速度的原因 问题：加速度与哪些因素有关？ 加速度与力、质量有关 实验装置图 控制变量法探究加速度与力、质量的关系 实验结论：实验：探究加速度与力、质量的关系 探究方法：控制变量法 加速度与力的关系 加速度与质量的关系 a ∝ F a ∝ 一般规律是怎样的，如果用文字该怎么表述？ F∝ ma 1、内容:物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比、跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同 牛顿第二定律 F=kma 归纳： 1N=1kg.m/s2 2、牛顿第二定律的数学表达式： F=ma 若规定 则K=1 3、理解: a = m F (1)同体性: a 、F、m对应于同一物体 牛顿第二定律内容中前半句话的“物体”是指同一个物体吗? 理解: a = m F 牛顿第二定律内容中后半句话： 加速度的方向跟作用力的方向相同。 F A 光滑水平面 F和a都是矢量, 牛顿第二定律F=ma是一个矢量式, 它反映了加速度方向始终跟合力方向相同. (2)矢量性: a与F 的方向总是相同 理解: a = m F F A 光滑水平面