《2014六级家长会发言稿.docVIP

六年级家长会发言稿?? 各位家长朋友们: 大家好。欢迎你的到来，随着时间的流逝，一转眼，我们已经进入小学六年级下期。这是孩子们在小学学习生活中最后一个阶段，也是孩子终生学习的一个中转站，对孩子的一生都具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。今天，我们聚在一起，只有一个目的，为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得看得远些，想得深些，做得实些”。一、目前学生的变化和班里存在的现象： ???开学已经一个星期了， 我逐渐发现孩子在学习、思想方面都有不小的变化。 ?? 1.随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识掌握的不牢而自信心丧失，学习应付、主动性不强，成绩没有多大的起色。尤其是家庭作业，往往乱做一气，不会的也不加思考就空着，然后等着老师上课时订正，再把正确答案填写出来，这些都看出我们的孩子太懒了，能少些一个字绝不多些。还有的孩子写作业时偷懒只写一半，比如词语解释，只抄一半的解释，弄个一知半解。语布置的预习任务，个别孩子将别人通过查字典、思考得出的成果原封不动的搬到书上，人家完成用了20分钟，而他只需要分钟就完成了，但学习的效果却是有天壤之别的。 2.生理、心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，身体发生了变化，而且很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。听不得半点不同意见与批评，情绪很容易激动。 3.思想意识：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，害怕被别人看见。回家后听不进家长的劝说，自以为是，逆反心理相当强，在校还有的女同学开始故意去招惹男同学，或者打人家一下，或者骂人家一句；有的男同学会恶作剧，藏别人的东西，让女孩子出洋相；还有的男同学开始耍酷，耍横，不吃一点亏。男孩、女孩做操时不拉手，很容易相互产生对立的情绪，不能很好的合作和相互理解。有的孩子出口成脏，好惹是生非，以自我为中心，受不得半点委屈，听不得批评，只要谁说一句就会瞪起眼来翻脸，甚至一脸的不服气。 二、本期的具体做法 ? 针对刚才所述的几点现象，我把自己本期的一些设想与大家做一交流。1、设立毕业时间倒计时。本学期我们的学习时间满打满算也只有三个多月，除去双休日，我们孩子学习的时间也就不到100天，非常紧促了。在黑板的上方设立考试倒计时，为的是提醒孩子们时间的宝贵，使他们能在学习上争分夺秒，珍惜时间，让每一天都过得充实，有意义。 2、利用班会时间来解决班级中存在的共性问题。组织孩子们开展各式各样的班会，有学习、思想、班级管理等等方面的，通过大家一致的讨论、评议以及老师的引导来达到一个共识。也可以请历届的毕业生来班级现身说法，让孩子们对初中生活有一个了解，有一个思想准备，给孩子们打气、鼓劲，以便他们将来能更好的适应初中的学习生活。 3、多关注孩子的思想动态，对孩子进行适时的青春期教育。让孩子了解青春期的身体变化以及心理变化，使他们不再把这些看得那么神秘，从思想上正确看待这些现象，并学会处理同异性的正常交往。发现苗头，单独找孩子谈话，给予他们一个正确的引导，把不健康的思想消除在萌芽状态。 ?5、语教学。本期我们的任务相当的大，书本合起来近00页。因此，本期作为语教师，我有以下教学划：（1）、加大课时量，每天都要上新课，每课最少要进行三页的学习。（2）、为保证课堂的质量，要求孩子课前必须要预习。 （3）、抓紧早读、课堂所有的语学习时间，使之有效、高质量的进行，使孩子掌握语基础----词语、课文、句式、语法。 （4）、落实作业的布置与检查，布置内容丰富、高质量的作业，作业量适中。并通过批改作业，从中发现孩子们共性存在的问题，在课堂中予以解决。（5）、培养孩子做题的能力，也就是灵活运用知识的力。使他们能能把所学的知识展示出来，答到卷子上。 三、给家长的建议　　 孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教材教规是一致的，然而接受教育的效果却是区别很大的，这种大优大劣分化的原因，与家庭教育的配合有很大的关系。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，应该说是教育知识空白的家长。如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。六年级是家庭教育的黄金时期，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子